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高途課堂:怎么才算是合格的家長?這3個方面不可忽視

2019-1-30 16:21:55 新聞來源:中國教育品牌網

 眾所周知,家庭教育在孩子的成長過程中有著重要作用。曾有高途課堂的學生家長和老師詢問孩子愛玩手機,學習時精神不集中等問題。在高途課堂小學部負責人看來,孩子出現這些問題是多方面因素造成的,既有孩子自身年齡較小缺少對事物的認知和辨別能力的內部原因,也有家長監督引導不夠的外部原因。

“家庭教育在孩子的成長過程中起著重要的作用,處于成長階段的孩子,價值觀尚處于未形成時期,對事物缺少正確的認知和判斷能力,因此需要家長的陪伴和正確引導。” 高途課堂小學部負責人說。

實際上,家庭教育在孩子的成長過程中起著不可替代的作用。

家庭教育對孩子價值觀和品行的影響。

高途課堂小學部負責人表示,家庭教育具有學校教育所無法替代的作用,家長是孩子的第一任老師,也是孩子的終身教師,家長和孩子之間就像相互映照的兩面鏡子。“家庭教育對孩子的影響不只在知識的學習上,更多的體現在價值觀、品行等方面的影響。” 高途課堂小學部負責人說。部分高途課堂的家長認為自己的學歷不高,會影響到家庭教育的效果。其實,這不是學歷問題,而是家長對孩子教育的重視程度的問題;父母對待教育的態度,會影響孩子的價值判斷。

曾有很多農村父母培養出高學歷的孩子,其父母可能在孩子學習方面不能提供具體幫助,但可以對孩子的價值觀念產生影響,讓孩子認識到學習的重要性。高途課堂小學部負責人建議,家長在對孩子教育的過程中,不能只關注孩子成績方面的問題,也要關心孩子思想、價值觀等方面的形成。

家庭教育會對孩子產生潛移默化的影響。

盧梭曾在其著作《愛彌兒》中對最好的教育做出定義:“什么是最好的教育?最好的教育就是無所作為的教育:學生看不到教育的發生,卻實實在在的影響著他們的心靈,幫助他們發揮了潛能。”其實,在家庭教育中就體現出這樣的特點,對孩子產生潛移默化的影響,父母的言行會成為孩子模仿的對象。

家長要在孩子的成長過程中,樹立起榜樣的力量。高途課堂小學部負責人舉例說,比如在對待玩手機這件事情上,家長如果不能很好地控制自己玩手機的時間,沒有起到榜樣的作用,在要求孩子寫作業的同時,自己卻在玩手機,就會產生錯誤的示范作用。

家庭教育中體現出陪伴的作用。

著名哲學家雅斯貝爾斯曾說:“教育的本質意味著一棵樹搖動一棵樹,一朵云推動一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。”家庭教育中,陪伴是很重要的一個方面,在陪伴的過程中讓孩子感受到父母是關心自己的,讓孩子感受到自己是被愛的。在高途課堂小學部負責人看來,家長的陪伴包括對孩子進行正確的引導,在孩子取得進步的時候及時鼓勵,即使是一些小事也不能夠錯過;在孩子犯錯的時候及時進行教育,并引導孩子及時改正。

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